PUSHING MOM,DOUBTING KIDS(II)

माहिरों के अनुसार सुमति की  सोच निर्दोष नहीं है .बच्चों की अकाद मिक क्षमता और उनकी अकादमिक कमजोरी को नजर अंदाज़ करके अपनी अपेक्षाओं का बोझा उनके नाज़ुक कन्धों पर डालना अकलमंदी नहीं है .कितने ही माँ बापों को यह इल्म भी नहीं होता उनका बच्चा सुनके सीखने में दक्ष है दिलचस्पी लेता है या देखके सीखने में .डॉ केलकर ऐसे माँ बाप से दो टूक पूछते हैं .

माँ बाप पेरेंटिंग मेटीरियल ऐसे स्रोतों से भी जुटाके पढ़ लेते हैं जो मानक और प्रामाणिक स्रोत नहीं होते हैं .कई माँ बाप सोचते हैं बच्चे में करुणा  भाव और दया का उदय मात्र उसे एक कर्म काण्ड के रूप में उसके हर जन्म दिन पर अनाथ आश्रम के बच्चों से मिलवाने ले जाने से पैदा हो जाता है .संवेदनाएं और संवेगात्मक रागात्मक धन इस तरह नहीं जुटाया जा सकता है यह कहना है डॉ शेट्टी का .

सवाल उठता है क्या Pushy ज़रुरत से ज्यादा बच्चों के हर मामले में दखलअंदाजी करने वाली Mom वाकई इतनी बुरी है .रिसर्च के अनुसार इसका उत्तर सकारात्मक है" हाँ" में है .हाँ वाकई ऐसा ही है .नतीजा क्या होता है ऐसी  माताओं के बच्चे आत्मविश्वाष में पिछड़ जाते हैं अपने हमजोलियों के बरक्स .

स्वतन्त्र रूप सोचने ,निर्णय लेने का मौक़ा इन बच्चों को मिलता ही नहीं है .इनकी दखलू माँ इनकी तरफ से सोचने का काम करती है .

कामयाबी की इनकी परिभाषा का दायरा भी बड़ा सीमित होता है .इनकी धारणा अगर यह बन जाती है ,डॉ कामयाब रहते हैं जीवन में तो बस इसी अवधारणा के तहत यह अपने बच्चों को डॉ बनाने की ठान लेती हैं .

दिमाग में इनके अगर यह बैठ गया की अमुक स्कूल अच्छा है क्योंकि इसके बारे में लोगों की आम राय यही है ,वह ठान लेती है मेरे बच्चे भी इसी स्कूल में जाना चाहते हैं .

जीवन और जगत के बारे यह नज़रिया बड़ा सीमित दायरे वाला है .माहिरों का यही कहना है .

It's best not to restrict the child to such narrow confines .

"What parents need to do is to find their child's strengths .Don't focus only on their grades but give give them exposure to learn different things .And above all ,give them freedom to make mistakes and learn from those mistakes ,"advises Dr Kelkar .

THE PROBLEM WITH PUSHY\HELICOPTER PARENTING

Studies have defined helicopter parenting as parents who stayed in close contact with their college-aged children and intervened frequently on their behalf

The parent's need to stay over-involved in even an older child's life, stifles the child's bids for independence and autonomy

It robs the child of the opportunity to think for themselves

When parents constantly fix the mistakes of the child, the child isn't given the opportunity to learn.

An American study in 2007 said college students with helicopter parents actually have lower grades than other students.

Be Gentle, But Firm

Always explain a command: Instead of telling a child to go to bed, try something innovative like, `You need to go to bed now if you want to be bright and early for swimming.'

Don't chide the child, criticize the behavior: Instead of saying that Anu is a bad girl for kicking others, say kicking hurts, don't do it

Be consistent: If you don't like children jumping of the sofa, stick to the rule at all times. Don't make an exception just because you are feeling guilty about scolding the child or making her study longer than usual

Ask her to speak up: If your child never manages to get a chance at the swing in the colony's playground, teach her to demand her share. Tutor her for different situtations where other children may not be giving her a turn or bullying her

Discourage peer worship: If your child copies her `friend' in the classroom or is a follower of the popular child in class, teach her or him to think independently. Ask them to choose vegetables at the supermarket or eatables in a restaurant